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[21:00-23:15]
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前一篇雖然有提到補習，但完全沒說具體內容。而告白後的劇情，都跟這補習有關。
姬色是歸國子女，回來日本後不好好學習，總是上課睡覺，外家又有社團的事，期末考是全掛科。但因為歸國子女的豁免，姬色就是全教科補習，加上一大堆作業。但就在前一篇說的，姬色忙打掃，根本沒寫作業，於是就被老師盯上，要求她克制社團活動。
但姬色也沒跟任何人求助課業的問題，總是說著自己會處理，還是忙著防衛部的事。剛好，為了讓姬色的防衛部興盛的想法能成真，男主找來了新聞部來採訪姬色。但當新聞部採防的那段期間，剛好發生了姬色沒作寒假作業，即使熬夜交了，也因為上課一直睡，被派更多的作業。這些事被新聞部寫進去，成了反宣傳。
成績一事也因為老師找姬色父親談而被父親知道了姬色的學習狀況。姬色父因為工作關係，長期帶著姬色跑來跑去心生愧疚，原本這一次跟姬色約定即使調走，也可以讓姬色選擇要不要留下來，但，這件事後，姬色父決定要姬色一直跟著自己。
因為當姬色父問姬色，正義的夥伴定義是什麼，姬色回答了是只靠自己的力量，解決別人的問題；反過來說，自己的問題也只能是自己解決，不能依賴別人。當場父親就開導姬色，正義的夥伴要勇於尋求幫助，而不是自己一人承擔一切。而同樣的說法，男主也對姬色說過很多次了。
而當男主找到了因為被父親說重話，而在秘密基地睡覺跟做作業的姬色，跟姬色開導了一下只要遇到自己無法解決的困難，就要尋求別人幫助，姬色也發現，連自己的問題都解決不了，要如何解決別人的煩惱?
之後，就是男主帶著姬色找她父親談，過不久迎向結局。是說，昨天玩到昏昏沉沉，後半段很多細節都記得不太清楚。
