11/11 [23:10-01:40] 11/12 [18:50-21:50]
11/13 [19:40-21:10] 11/14 [19:55-21:20]
11/15 [22:05-23:30] 11/16 [17:50-19:35]
11/17 [19:50-23:05]
total: 12hr 35min
現時進度是共通線完。
男主--進藤 智，是個喜愛照相的學生。因為祖母曾在時ノ台学園教書，讓從小被祖母養大的男主也想進這所學校。
而這學校有著七不可思議，探索這些不可思議的真面目也是男主的重要活動。而其中一個不可思議--追憶相簿，就是男主在入學面試結束後，奶奶給自己的懷錶。這懷錶的能力(叫它相片重寫好了)，是可以讓舊照片中的景色，變成現在最新的模樣。比如說，3年前照的某個地方，利用這能力，可以讓照片更新成這地方最新的狀態。當然，還有其他6個懷錶。
但當男主使用學校公發的手機去照學校中庭時，總是充滿雜訊，也無法使用相片重寫；而其他人的手機不會出現這種狀況。而相片重寫一天只能使用一次、晚上7點後無法使用、只能在學校內使用。
而中庭跟第二個不可思議--午夜庭園有關，但男主卻還是不知道這個不可思議的詳細內容。
某天，男主正在未經整修的破爛舊校舍探索時，遇見了主動向自己搭話的新聞部部長--止山 ふみ。當發現男主想用懷錶的能力時，ふみ讓男主的懷表能力失效，並把男主打趴，告知了男主有關七不思議的規則:
1. 七不思議會由女性繼承給女性
2. 七不思議不能跟別人說
3. 必須阻止知道內情的人說出有關七不思議的事情
4. 如果被猜中擁有哪個七不思議時，就會失去懷錶的能力
5. 猜中的人會成為新的七不思議擁有者
6. 七不思議擁有者必須在不為人知的前提下散布相關謠言
7. 捨棄七不思議的人，會被死神奪走最重要的東西
但被發現男主正在從下方看自己內褲，慌張的ふみ被男主鑽了空子反被打倒，後來達成合作協議，交換了簡訊地址。
隔天，男主收到了簡訊，中午到了ふみ所在的新聞部交換目前所知情報。ふみ所在的新聞部有一個輿情蒐集分析系統，可以關聯校內所有人的社群帳號發言，因此從朋友氷子的發文得知男主盯著郵件看很久，又從男主發文得知男主正在玩手機的相機功能，就馬上猜了出來。
男主的目的是想要懷錶，ふみ的目的是想要知道七不思議的真相，目的類似但利益沒衝突，所以正式同意合作。不過ふみ也說明了每個人只能擁有一個懷錶。而ふみ也有一個懷錶--純黑報導，能力是可以加上制約，之前就是給男主使用能力時加上了一個「失敗」的制約，造成男主的懷錶能力失效。
當天放學後，男主先去舊校舍探索，看見了一個沒見過的同校學生--エリス被卡在地板的大洞。男主救她出來後請她吃點心。之後回到新聞部室，早把男主剛剛的行動看在眼裡的ふみ，卻完全查不出エリス是何方神聖。這學校學生不多，而且還是住宿制，既然是學生，那麼已經入學2年的男主跟ふみ應該有看過才對，但卻完全沒印象。唯一可疑的是，剛剛吃點心時エリス有盯著男主的懷錶看。晚上男主幫深咲擦頭髮，被調侃了一番。
隔天再次整理目前情報。除了之前已經提到過的男主的能力、ふみ的能力、以及跟中庭有關的「午夜庭園」外，還有兩個七不思議，一個跟鐘塔、另一個則是跟音樂教室有關，還有一個是地點不明，只知道名字叫「純白死神」，剩下一個是完全沒線索。
隨後學生會長--灘 優姫進了新聞部室，希望ふみ可以幫忙聖誕祭，同時警告男主不可以繼續追查七不思議。男主離開新聞部後，再次看到了エリス，追到鐘樓後，發現她住在鐘樓裡，還請男主喝茶。出來後又遇到校長，但校長早就知道エリス住在鐘樓裡。
隔天，男主看到エリス出現在宿舍裡，打完招呼後深咲也走了過來，之後陪深咲去買宿舍備品。原來エリス是轉學生，今天準備搬入宿舍，才會需要出去買備品。而男主提出想為エリス做點事後，深咲提出了可以辦歡迎會。
當天晚上大家聊得很開心，但エリス對大部分問題都無可奉告。隔天，エリス轉入男主班級，放學後，ふみ繼續對エリス的質問攻勢。雖然エリス不回答自己的目的，但同意合作去找七不思議的真相。
之後三人到了中庭，エリス發現中庭翻修後受贈的銅像很怪。男主發現銅像的建立時間是昭和20年，而且年份的字體跟其他的銘文不同。昭和20是西元1945年，二戰結束當年。當時應該沒有餘力整修學校中庭，而且金屬應該都被徵收了。
就在3人討論起勁時，深咲出現。原來剛剛深咲看到エリス的轉學文件，發現經歷幾乎一片空白，而且又在這個有不思議傳說的地方討論過去的事，直覺エリス這人有貓膩。但エリス依然無可奉告，於是深咲主動提出加入男主一行的探索。
隔天放學大家先在圖書館集合。エリス從書上找到了中庭的翻修時間應該是在昭和53年；另外，ふみ經過電腦分析後，在中庭的人討論到往事的頻率特別高，可能跟「午夜庭園」的真相有關。
接下來移動到中庭，實驗昨天想到的點子--由ふみ給男主照出的照片加上制約，強制顯示無雜訊的照片，再由男主使用自己懷錶的能力。結果，男主被轉移到了充滿懷錶的神秘地點，躺著一個女孩子。之後無數的懷表山崩，男主帶著女孩子--時任 七穂逃跑，回到了中庭。
回到中庭後七穂咳血，校長突然出現，而且早就知道七穂患的是肺結核，立刻把七穂送到了醫院，進OP。
時間跳到12/3。七穂進行抗生素治療並住院療養一個月後，再次回到學校，由男主、深咲、ふみ三人迎接。七穂跟校長一起回來後，由深咲跟ふみ先帶七穂去房間，而校長則把男主留下。原來校長希望男主可以照顧七穂，因為深咲可能會對七穂投入太多感情。
之後男主去了七穂的房間，得知七穂無法接受現代裸露很多的裙子，於是男主去找了自己奶奶，拿了一些和服。回程的路上，七穂找到了過去自己家的住址，但已是高樓。男主認為七穂看到這樣的景色依然冷靜過頭，想為七穂做些什麼，而之後找哪位女主商量會是重要選項。
隔天，是七穂轉入男主班級，中午時帶去新聞部，討論七不思議的是。首先，古宮 エリス是七穂的僕人，但為什麼可以樣貌不變的一起活到這時代還是未知；接下來是七穂親自解說自己的謎團。
原來七穂是超能力者，可以操控時間，包括回到過去、前往未來、快轉、凍結等等。昭和25年因為肺結核還是絕症，身體虛弱無法使用太多能力的七穂，複製了時間，創造了一個自己的克隆人，希望她可以到未來尋找醫療方式；隨後把自己的操控時間力量分散到七個懷錶；接下來就是凍結自己時間，直到克隆人找到醫療方式後，再次回收懷錶力量。但現在克隆人不知所蹤，不過病治好了，所以七穂現在的目標就是找到克隆人後回到原本時代。
之後晚上回到房間跟同班的男同學リドリ打電動，中途同班的基友春道闖了進來說要女裝，男主一時無聊就答應了。但三人玩得正開心時，春道的姊姊，學生會長的優姫闖了進來，之後因為騷動而吸引更多人，幾乎所有男主的熟人都看到了3人在女裝。
過幾天，男主、春道、リドリ跟ふみ一起午餐時，突然傳來了廣播，要男主過去學生會室。擔心的ふみ跟著男主一起去。沒想到兩人還在門外，會長就知道ふみ也有來。會長的要求很簡單--加入學生會合作，否則就是聽命學生會，再不然，就是利用猜中就會歸為己有的規則，搶奪男主等人的懷錶。會長自己也有一個懷錶，學生會就是以集團的形式使用懷錶的力量，也查出新聞部有懷錶，而這場談判，在沒有結論的狀況下結束了。
放學後，男主一如既往邀了同夥的各位探索七不思議，但除了深咲以外大家都有事。而深咲聽男主說了中午的事後，打給了自己的奶奶也就是校長要求見面，便直接殺到了辦公室。
原來校長也有自己打探七不思議的幫手，所以早已得知學生會有一個懷錶。但男主跟深咲提的問題一概不回應，包括為什麼會知道七穂，還有自己的情報源。
隔天，男主跟七穂上學時，碰巧遇到了會長跟同是學生會成員的グエン。會長直接亮出了自己的懷表給七穂看，而男主說明懷錶就是七穂製作的。七穂坦白自己要回收懷錶回到過去，但會長因為警戒七穂，因此不答應，而男主提議交換一下情報，主動展示了自己懷錶的能力。
會長了解男主的能力後，也展示了自己的能力，讓男主自己去猜。原來會長的能力是把現在的記憶跟未來的記憶交換，所以可以暫時得到類似未來預知的效果。不過過一段時間後，因為記憶變成了原本拿去交換的舊記憶，因此會有短暫的混亂現象。另外也得知了，這個能力能夠交換的記憶介於9點到19點之間，而且19點以後無法使用。
晚上回到宿舍後，男主立刻要ふみ調查グエン從入學以來的所有言行。隔天觀察分析結果，確定了一個七不思議名叫「械表雜音」，於是男主主動請纓，要對會長說說看，如果猜中了，就可以奪走會長的懷錶，反正猜錯也不會有懲罰。
於是晚上，男主跟想知道男主動機的深咲，在學生會室外埋伏，當然是選在19點後。之後會長跟畏畏縮縮的グエン出門，男主立刻去猜械表雜音，但什麼都沒發生。
男主一直到隔天都悶悶不樂，而且深咲還請會長再去找男主安慰一下，讓男主更不爽了。另一方面，深咲堵到了グエン，猜中了「械表雜音」是グエン的懷錶。原來昨天深咲發現，即使過了19點，會長依然沒有出現記憶混亂的症狀，反而是グエン躲在會長身後，於是猜出來懷錶的持有者是グエン，只是平時由會長使用能力。
被猜中的グエン慌張逃跑，卻遇上了白色死神而昏倒，懷錶轉移到深咲身上。隔天深咲上學時跟男主說明了昨天的事，也在校門前遇上グエン跟會長，卻發現グエン2年間的記憶缺失一大塊，深咲還亮出懷錶，會長立刻發現是怎麼回事。但會長也亮出了自己的懷錶，讓在場的人大為震撼，而且一直壞掉的鐘塔，從此以後會一天響一次。
原本男主只是想要讓奶奶刮目相看所以蒐集懷錶，但看到グエン的樣子後反而退縮了。某天中午，因為リドリ對新聞部有興趣，男主帶他去了新聞部室參觀，會長不知為何也來，就一起幫ふみ弄完明天要出刊的報紙。之後某天，男主又帶著七穂去找奶奶，知道了奶奶是以前當園藝部顧問時，除草的時候撿到懷錶。
隔天開始，話題跳到リドリ身上。リドリ是男主的男性朋友，是那個年代流行的畫女硬說男的角色。由於學校舉辦的聖誕派對快到了，リドリ想表演鋼琴，被春道看穿是喜歡會長。リドリ苦於沒有練習場所，男主建議可以去那沒整修的舊教舍裡的音樂教室練習。
當天放學，男主跟エリス找七不思議，剛好也來到那間音樂教室，看到リドリ被一堆學姊排擠在外，遲遲無法練習。エリス在意的是學姊提到的「怪物綿羊」。隔天，男主在新聞部向大家說明昨天的事後，決定用男主+ふみ的能力，創建類似監視器的東西，監視那間音樂教室。沒想到偷懶一段時間再看，發現昨天的那三位學姊都昏倒了，而在音樂教室的還有一個沒看過的女學生。
男主跟其他人馬上衝到音樂教室，見到了慌張的リドリ，並把那些學姊送到保健室。隔天，男主不斷用自己的能力檢查相片，跟昨天昏倒的學姊聊過後，便到了音樂教室，見到了昨天在類監視器裡那位陌生的女孩。男主請他彈一曲後，發現的確有跟學姊聊的，會讓人感受到震撼，甚至是頭痛欲裂的效果。男主揭穿他的身分正是戴上假髮穿女制服的リドリ。
原來リドリ利用自己女性化的長相男扮女裝，想得到練習的機會。而男主還發現琴蓋有稍微開一點，伸手摸索後，找出了新的懷錶，看來彈琴會這麼有震撼力，是因為懷錶能力的關係，這也代表リドリ已經成為懷錶的主人。之後跟リドリ吃便當，接下來陸續有人來找男主，大家集齊後男主心血來潮幫大家拍了一張。
