花咲ワークスプリング！ 攻略日誌 007 (ヒカリ編 001)

4/24 [21:00-21:40]
4/26 [20:10-21:10]
4/27 [20:00-21:00]
total: 2hr 40min

這條線莫名快速的就告白了，所以乾脆寫到很後面的進度。

琴吹 ヒカリ本來就是喜歡男主的。在地圖選項選到ヒカリ後，就會有ヒカリ為了追男主而跌倒的事件發生。為了補償，ヒカリ邀男主一起出去玩。當天傍晚，ヒカリ跟男主到了男主的家，男主不小心睡著後，ヒカリ就忍不住吻了男主。

之後ヒカリ對男主的態度就變得很慌張，再加上被大家知道了兩人假日一起出去的事，兩人就分別被自己的好友給勸誘告白。就這樣，ヒカリ花了好幾天再次寫了情書，把男主叫來屋頂，兩人就這樣交往了。

其實在交往之前，男主就覺得ヒカリ有些"天然"的部分。像是常常聽錯，或是回一些牛頭不對馬嘴的回答，像是天氣聽成油漆之類的。交往之後，男主注意到更多這種情況。某天，ヒカリ跟男主聊到跟男主角的第一次相遇，是在看學校放榜的時候，男主幫助了手足無措的ヒカリ，不過男主自己都忘記了這段相遇。

之後，男主時不時的在意ヒカリ。男主某天下課時間路過ヒカリ教室時，發現她獨自一人表情凝重的盯著桌上看; 在約會時到了遊戲中心，ヒカリ被大音量嚇到，當下就退了出去。同一個約會，男主在看到了某對母子的相處後，有感而發的說了因為自己父親一直很忙，所以很羨慕那種開心的樣子，但ヒカリ聽了卻是發愣的樣子。當天晚上，ヒカリ打給了乃乃香，想知道男主小時候是什麼樣子，但是乃乃香卻回答自己是再婚的母親帶來的小孩，所以也不知道男主的小時候。

某天，男主為了買東西而要提早離開社團活動，偷偷的在ヒカリ耳邊說了會學校接ヒカリ。但是ヒカリ顯然根本沒聽到，在男主離開後顯現出沒精神的樣子，之後看到男主的時候還一臉吃驚。雖然彩乃跟祈都有發現ヒカリ奇怪的樣子跟男主報告，但ヒカリ依然沒跟男主說原因。

隔天，兩人在一起回家的時候，男主跟ヒカリ說了明天想約會。當時剛好有運動社團正在跑步所以有些吵雜，男主雖然看ヒカリ頓了一下，但是ヒカリ也回應了好，就當做ヒカリ已經答應了。但是到了約會當天，男主等了半天等不到人，打了電話才知道ヒカリ正在跟媽媽購物，根本不知道今天有約會。

ヒカリ趕到男主那裡後，因為ヒカリ情緒不太穩定，所以就把ヒカリ帶回了家裡，ヒカリ才說出了自己一直隱藏的事實。原來ヒカリ的聽力天生不好，偶爾會聽不見，在吵雜的環境中也幾乎無法聽清楚對方的話。在小的時候，因為ヒカリ一直反問別人說了什麼，變成了被孤立的對象，所以搬家來了這裡。為了不重蹈覆轍，ヒカリ隱瞞自己的聽力缺陷，只要聽不清楚就想辦法瞞混過去。

所以上面的可疑行為是可以解釋的。ヒカリ在下課時教室會露出那種表情，是因為教室太吵了，根本分不清是跟誰說話。在約會時因為小孩太吵，所以根本沒聽到男主說自己的小時候的事。男主說的悄悄話，ヒカリ也根本聽不到。在當年ヒカリ看榜時，也是因為當時說話人數太多，所以根本沒聽到現場老師在說什麼，其實就連當時男主說的話也沒聽到。但是當時男主的笑容，成為了ヒカリ喜歡上男主的理由。 記得當年在玩的時候，根本沒發現聽力不好這個伏筆，所以當ヒカリ突然說自己聽力不好時，blog主根本一愣一愣的。不過現在是比較能接受吧。

花咲ワークスプリング！ 攻略日誌 006 (彩乃編 完)

4/23
[19:55-21:30]
total: 1hr 35min

這條線最重要的，就是解決彩乃的留戀吧。

現在提一下彩乃被偷走的玩偶吧，這玩偶是當年自己一個很要好的朋友–柚木千代子做的，以前不見的時候，彩乃的反應非常大，但是這次彩乃卻沒有很在意。在犯人行動之前，男主曾經問過自己是不是玩偶的代替品，彩乃回答大概是吧。

再來聊聊兩人的交往吧。彩乃的父母是開放式的教育，只要不給別人添麻煩，彩乃要做什麼都可以。所以可以留級那麼多年，跟男主的交往也很輕易的答應，甚至彩乃已經是半寄住在男主家裡。彩乃其實是個會為對方很盡心盡力的人，再加上她聰明的頭腦，把男主服侍的服服貼貼的: 茶來伸手，飯來張口(真的只要張口，因為彩乃會餵)，刷牙由彩乃幫忙，連上廁所彩乃也可以代替(!?)，只要一個眼神彩乃就知道男主想要什麼，男主開始漸漸的變成廢人。這讓當時偷走彩乃玩偶的人感到著急，因為男主會廢人化是當時沒想到過的事情，但是讓兩人分手就違反當初的目的了。

某天，男主出家門收信的時候，收到了一封給自己的信。上面寫著"布偶，在已消逝的鈴之丘的雪女手里。期限是6/26，必須在踏上樓梯之前找到。 By 幽靈“。雖然男主發現彩乃好像知道什麼，但是彩乃卻什麼都不說，還勸男主不要去調查。男主還是去問了久美"已消逝的雪女"，知道了除了祈以外，以前還有一個初代雪女，但是是誰久美就不知道了，但是當時跟久美一起調查的彩乃是知道的。另外，雖然久美知道6/26是什麼日子，但是卻沒告訴男主。

回到家後，彩乃也猜到了男主一定是去調查了信，並要男主放棄，因為犯人可能就是為了要讓兩人關係疏遠。在男主確認彩乃真的沒有玩偶也沒關係後，男主也放棄了，這讓幽靈部的大家非常不滿。男主在大家的說服後，開始重啟調查，依照以前對話留下線索，猜出玩偶應該是柚木千代子做的，於是打電話過去問問。男主知道了，6/26是什麼日子。

隔天，男主瞞著彩乃，帶她到了幽靈部部室慶生。6/26是彩乃的生日，前一天飛鳥為了給彩乃買生日禮物去打工，但是因遇到火災而死，這讓彩乃非常自責。從此以後，彩乃自稱永遠的17歲不是單純的開玩笑，而是因為時間已在飛鳥死去的那天停止，這，就是幽靈部部員–彩乃的留戀。而生日禮物中，彩乃的玩偶又回來了。里面附上一封信，寫著"給予踏上人生更進一步階梯的妳一個祝福“，署名”幽靈改 雪女“。

派對結束後，男主在屋頂上等到了把玩偶偷走的犯人–祈。原因就是祈當時剛好聽到代替品的那段對話，於是就把玩偶拿走了。因為祈認為賴著玩偶就和依賴過去的亡靈無異，應該更珍視眼前的事。其實彩乃當時也猜到犯人是誰了，大概連用意也猜到，才會要男主不去管這件事。

而祈會這麼關心彩乃的原因，是因為當年在整理哥哥遺物時，發現了要給彩乃的生日禮物，於是便找個時間交給彩乃。雖然彩乃沒責備祈，但是這讓祈有了對不起她的感受。這次偷玩偶的行動，也是希望彩乃可以甩掉哥哥的陰影。

後日談跳到一年後，男主偶然在收拾垃圾時發現跟去年寄到家裡的信一樣的信封。當年寄到家裡的雪女的信並不是祈寄的，因為祈根本不知道男主家地址。而這次才發現是妹妹乃乃香因為看不下去男主的墮落樣，跟柚木以及ヒカリ共同寫的。另外，彩乃已經畢業還跟男主結了婚，現在創業當社長，在花咲家跟男主生活，end。另外，初代雪女正是飛鳥，是由柚木化妝讓飛鳥弄成女裝。

見上げてごらん、夜空の星を 攻略日誌 001

4/22
[20:00-00:20]
total: 4hr 20min

阿阿阿阿阿阿~~又開新坑了，想到FD還在放置中但是剛好本篇的漢化版出來了就玩一下。應該玩完本篇之後會對一直被放置的FD感到有動力吧，大概。

故事是現在跟過去交錯敘述的，先從現在開始說起吧。現在的男主是星野第一高中的觀星部部員但是卻不進行觀測天體的活動，被稱做"不觀星的天文部員“，也是唯一的部員。男主在小學的時候便決定不看星星，會加入天文部只是因為要找住的地方。男主父母雙亡，收養男主的爺爺也已去世，爺爺的家又因為水壩的建設而沉沒。

某天，男主因為前任部長的拜託，到了名門學校–私立明光學院去跟那裡的前任天文部長–白鳥 織姫見面。織姫提出的事情，是想讓六連星之會(むつらぼしの会)復活。這個六連星之會，是由星中市、舊星野市以及天中市等三個市的六所學校組成的天文部聚會，但是在六年前因為方向性的分歧而解散。現在的六個天文部，不管哪一個都面臨著社員不足即將倒閉的危機，所以織姫想利用復活六連星之會的機會重振天文部的興盛。會先找男主，是希望男主可以協助。雖然男主明確表達自己已經不觀星了，但是卻被現任天文部長的吉岡 帆乃香勸說下次的會議再決定。

男主不看星星以後，從小學就認識的朋友天ノ川 沙夜跟日下部 武一都很擔心男主。沙夜現在就讀靜泉女子中學，是偏差值很高的學校，常常會送飯到男主的學校，所以得到了通い妻的稱號。這次也是為了給男主送關東煮，到了男主學校的天文部室，才知道男主去了別校的天文部。不管是沙夜跟武一，都希望男主可以重新看星星。

下一次的會議，除了靜泉女子中學的天文部以外，其他五所學校都到了。但是會議並不順利，因為織姫提出了每所學校都需要負擔數萬元來購買新的天文觀測器材。想當然，瀕臨廢部的各校根本負擔不起，於是不歡而散，留下來的就只有天之中高中跟織姫還有男主的學校。男主會沒離開，只是因為錯失了說自己也想退出的時機。原本織姫是打算會議完後，大家一起去看星星，雖然氣氛的關係，讓織姫想這麼算了，但男主卻主動提議就在場的四個人去。

觀測的地方正是在男主打工的鎮附近，過去因為水壩而沉沒的村子的所在處。男主雖然應了織姫的要求看了一下望遠鏡，但是卻很快的感到不適，於是離開了大家，獨自一人去了當年觀星的秘密基地，卻遇上了當年跟男主一起觀星的同伴–箒星 ひかり。

這裡說先說明一下過去的故事。男主小學時剛轉到這裡來時，就遇見了ひかり，跟她一起救了一隻狗。當時的男主因為父母雙亡而多次轉學，輾轉流落到了給祖父照顧，不太想跟同學扯上太多關係。男主去學校時，都會帶著以前父親買給自己的天文望遠鏡，讓想觀星的ひかり非常羨慕，而當時的武一是專門欺負男主的角色。

過了不久，來了一位新的轉校生–天ノ川 沙夜。因為她的眼睛是異色瞳，所以在剛來教室的時候是帶著太陽眼鏡，怕同學嘲笑。但是當男主說出她的眼睛很像星座アルビレオ(輦道增七)時，因為沙夜以為是在嘲笑她很像怪物，所以大哭了起來。也知道這個星座的ひかり，想協助男主解開誤會，於是提出用男主的望遠鏡來讓沙夜看看アルビレオ。

男主雖然一直帶著那支望遠鏡，但是因為成像看起來是反的，而且一直看不清楚，所以男主一直以為望遠鏡是壞的。但是在ひかり聽班導師–早乙女 美晴講解過後，就可以好好的用望遠鏡。因為天上的星星沒有上下之分，而且要調整圈板才可以調整清晰度。

之後，ひかり跟男主開始給全班規劃天體觀測活動。當天，雖然武一的手下把望遠鏡藏了起來，讓大家錯過了アルビレオ升起來的時間，但是美晴卻提議可以改看大犬座145–冬季的アルビレオ。沙夜才明白男主所說的話是屬於讚美。之後，就變成了男主跟ひかり還有沙夜的觀星三人組。

總之，這裡說了一部分的過去，不過還沒說到為什麼ひかり會離開，以及為何男主不觀星了。現在blog主手上同時有四款正在攻略，不過大概要到五月結束才能消耗完吧。

はるるみなもに！ 攻略日誌 005 (芽以編 001)

4/21 [23:20-23:40]
4/22 [8:10-11:10] [13:10-14:20]
total: 4hr 30min

芽以的故事，可以說是從性慾開始的故事吧。

在大家去海邊玩的時候會出現選擇肢，選哪一個人的名字就進入哪一條個人線。如果選擇芽以的話，男主便會去找她搭話。就在芽以講到激動處時，因為胸部離男主太近了，讓男主的身體一部分產生了反應，男主便急忙的遠離芽以。芽以查覺到男主的慾望後，自己也產生了身體發熱還有想被男主用這樣的眼光看著的想法，沒辦法理解自己想法的芽以就跑走了。

之後，因為有一段時間芽以都沒來社團，男主在外頭找到芽以後，卻剛好被因為男主而煩惱的芽以降下落雷，這讓男主以為芽以不希望自己接近，但即使男主遠離了，芽以依然不斷降下落雷。過了幾天，學期即將結束。雖然一直沒再見到芽以，但是鎮上每天都會有落雷降下來。這樣的芽以，開始被鎮上的人認定為祟神，鎮上的人想抑制每天莫名其妙的落雷而想祭祀芽以。

之後，芽以就墮落成家裡蹲，開始自暴自棄的生活。男主去了英麻家跟芽以聊了一下，才知道芽以想要的不是這種負面意義上的崇拜，因為這讓芽以覺得自己除了落雷以外什麼都做不到。話雖如此，芽以也不知道自己想做什麼。之後，為了讓芽以可以被正面的被崇拜，男主跟芽以開始當起鎮上的義工。但是因為跟在芽以身旁的男主卻被認為是活祭品來鎮壓雷神的落雷，芽以很快的又放棄了。

後來，芽以想到了英麻身旁的福神的例子，於是請男主妹妹幫忙把自己身上的雷的力量給封印。知道了這主意的男主，也把自己當年運送神水的水玉也封印，象徵不會再受到妹妹的束縛。之後義工活動再開，芽以卻發現除了無法用雷以外，神力都無法用了，於是又開始了自卑循環。

這次的自卑是由今小町丹菊來開導的。聽了丹菊過去的經歷後，領悟到了自己真正需要的不是雷的力量或是神力，而是想跟男主在一起。之後，在丹菊的教唆下，開始了色誘。

色誘過了一段時間，男主當然查覺到了芽以舉動的意義，但男主一然舉棋不定。某天去大家去海邊玩，芽以貼著男主時胸罩不小心滑落了下來，讓男主看到了胸部。芽以又跟上次去海邊一樣跑走，但這讓男主下定了決心跟芽以告白。所以我說，這故事從頭到尾都是性慾在推動阿。

總之就是兩人告白也可喜可賀的交往了。

花咲ワークスプリング！ 攻略日誌 005 (彩乃編 001)

4/18 [20:15-21:50]
4/21 [19:20-20:20]
total: 2hr 35min

進入了彩乃線後，幽靈部接到了來自規劃委員會的要求，希望幽靈部可以幫忙調查現在學校傳的很凶的幽靈謠言。會不由自己來查，是因為規劃委員會本身就是謠言的出處: 規劃委員會會管理社團的物品，有人在寫丟失申報時，寫上了是幽靈弄丟的，規劃委員會的成員把這件事當玩笑跟別人說了之後，幽靈的傳言就傳遍學校。問題是，之後還傳出了跟申報沒關係的謠言，有人就會利用這點幹壞事。

雖然彩乃利用幽靈會議讓大家都一起幫忙調查謠言，不過還是很混，讓男主很苦惱。直到遇到男主的班導師久美，也是彩乃當年的高中同學時，久美不小心說出了彩乃當年也是規劃委員會的一員。為了讓男主當做沒聽到，彩乃就稍微認真了起來，三下五除二的調查出大家會把幽靈謠言傳來傳去的原因。原因其實很簡單，就是對於委員會的嚴厲(主要是若葉跟柑南)做出的報復。

不過男主依然對彩乃很在意，於是問了另一個問題: 彩乃建立幽靈部的目標到底是什麼? 彩乃的回答是要等到當年跟飛鳥玩的小孩，再一起創造一個能誕生出何でもお助け団的地方，就是創建幽靈部的本意。總之，就是想再跟男主做些快樂的事，理解當時飛鳥的想法。

之後，彩乃就常常主動找男主，男主也發現自己已經喜歡上彩乃。某天，男主跟彩乃待在部室時，聽見了不知哪來的笑聲。認為是幽靈而感到害怕的彩乃就跟男主逃了出去。

不過即使大部分幽靈謠言是針對委員會，還是有少部分流言跟委員會無關，彩乃跟男主就繼續調查下去了。但是某天離開部室時，男主跟彩乃忘記鎖門，讓彩乃珍視的布偶被偷了。這讓男主很自責，除了想找回玩偶外，還想在找到玩偶後對彩乃告白。

隔天，幽靈部桌上留了一封電腦打字的信，上面寫著"布偶我先收下了，不要在試圖弄清我的真實身分了!“，署名是幽靈。男主憑著這個線索，追查到了同班的柚木同學。但是男主因為追查這件事，所以一直都沒陪彩乃玩。已經喜歡上男主的彩乃，跟男主約定了只要查清柚木的事，不管玩偶有沒有找到都要放棄。彩乃又稍微認真了一下，查到了柚木因為是規劃委員會的秘密部員，所以才會有讓男主懷疑的舉止，但是並不是都玩偶的犯人。

總之事件結束之後，男主就對彩乃告白交往了。為了方便(主要是因為blog主想睡覺)，blog主把推理的過程通通省略，也把一些故事情節簡化了，像是那玩偶對彩乃的意義。

花咲ワークスプリング！ 攻略日誌 004 (若葉編 完)

4/17 [20:15-21:55]
4/18 [19:25-20:15]
total: 2hr 30min

接下來就是非常普通的戀人交往，去了若葉自家的泳池，也有出外約會。

但是過了不久，若葉不知道頭是被雷打到還是怎樣，明明跟男主處的好好的，卻突然改變大大咧咧的態度，變成了大小姐的舉止。原來若葉問了翔太跟柑南，在男生眼裡理想的女孩應該是怎樣的? 從兩人的答案綜合起來，文靜清秀跟端莊的女孩，就是大小姐。

男主問了翔太跟柑南原委後，柑南跟男主說了現在的若葉，就是跟男主相遇前的若葉，就是現在這個樣子。過去的若葉因為家世顯赫，所以沒人敢親近她，而被人敬而遠之的若葉索性擺出大家閨秀的樣子，而大家閨秀的樣子本來就是父母教的。不過天性比較隨意的若葉很快就破功，就變得很彆扭，使得大家更加疏遠她了。直到男主的主動邀請，若葉才因為有比自己更怪的人而漸漸被同學接納。

雖說大家都叫男主想想辦法，但是男主卻想尊重若葉的做法，所以隨若葉喜歡。某天，若葉突然翹了規劃委員會，男主跟柑南打手機也找不到。到了放學後，男主終於找到了若葉，聽她說了翹委員會是因為大小姐模式的自己根本做不來委員會的工作。若葉在想討男主歡心跟回應大家對委員會的期待間掙扎，變得不知道自己到底想做什麼。

為了消去若葉的不安，男主提議來一起玩投接球–兩人在國中開始就常做的休閒活動，順便讓若葉大喊自己的感情消消氣，自己也大喊了對若葉的愛，讓若葉知道自己不管是怎樣的若葉都會支持。就這樣，若葉變回原本豪放的自己。

後日談，男主同時加入了幽靈部跟規劃委員會，約定要永遠做若葉的搭檔，end。

其實感想已經寫在內文裡了，就是"頭被雷打到“，這轉折也是很莫名其妙的，感覺像是沒轉折硬找轉折的樣子。因為blog主認為若葉跟男主處得好好的，本來就不會再去想該怎麼讓男主喜歡自己吧。

花咲ワークスプリング！ 攻略日誌 003 (若葉編 001)

4/16
[17:30-19:00]
total: 1hr 30min

若葉跟男主是在國中時認識。當時的若葉，因為空森家經營著大企業，被同學以大小姐的身分敬而遠之。只有男主主動跟若葉互動。而當時的男主，在班上也是有些被孤立。升上高中的若葉已經不會被當成是大小姐，而且身上的氣質也不像是大小姐，還滿豪氣的。

過了一個禮拜後，部室好好的恢復了原樣。翔太原本在想學校方面可能會利用這個機會把幽靈部廢除，不過聽彩乃的話才知道是若葉幫幽靈部說話，說服了老師。

之後的劇情，除了若葉以外的女主都像消失了一樣，男主在學校時幾乎都是待在規劃委員會，不在學校時也都是跟若葉玩，還傳出了傳言說是兩人在交往。某天假日，若葉過來找男主玩，不小心翻出了男主借來的A片。為了讓若葉不洩漏出去，男主只好聽從若葉的話，讓若葉聞了自己身體。之後若葉的舉動就越來越過激，讓男主忍不住喊停，因為兩人只是朋友。若葉被停下之後問了男主，所謂的"朋友的範疇"究竟可以做到哪一步? 之後隨著氣氛，在快要接吻的時候，妹妹突然闖入結束了兩人的進一步發展。

隔天若葉再次以A片的事情要脅，讓男主幫忙委員會的工作，因為在操作電腦時兩人的手不小心疊在一起，讓兩人忍不住想到昨天的事而尷尬起來，之後若葉界突然襲擊吻了男主。回到家後的若葉，隱約的發現自己喜歡男主，不過不想想下去。

至於男主，雖然開始對朋友可以允許到哪個地步感到疑問，但是可以確定的是想一直跟若葉當朋友。總之，在若葉強硬的跟男主H過後，男主確定自己對若葉有喜歡的感情。

在那之後，男主跟若葉的煩惱，連翔太跟柑南都發現了，也都分別送上助攻。總之，過了一些告白被打斷還有幽靈部的大家幫忙布置告白地點的戲碼，兩人就順利告白了。

到這裡，就是常見的青梅竹馬套路。在blog主的印象中，接下來會是變回大小姐樣子，最後又變回來這樣的老套。